助力STEM教育发展,索尼(Sony)KOOV编程机器人

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  第3届索尼(Sony)KOOV Challenge国际挑衅赛于二〇一八年十一月十二日-11月21日在日本首都索尼(Sony)本部大厦不辱职分进行,来自中国和东瀛两国的小选手加入战争。

      很四人了解Sony是一家用电器子产品公司,可是其在教育领域的投入一样值得关怀。索尼(Sony)推出了全新的机器人事教育育产品KOOV,受到了重重业老婆士的关心。前年10月二十三十日,尼(中中原人民共和国)有限集团高管高桥洋、索尼(Sony)国际教育公司主管礒津政明、索尼(Sony)国际教育企业中中原人民共和国区管事人伊斯梅洛夫和Sony中华夏族民共和国教育工作部首席营业官赵威来到北京市杨浦区国和小学和东方之珠市静安区第一中央小学,与校方就教育难题打开研究,通过功效性的突显,双方对SonyKOOV教育机器人对学生创建性思维的启公布示必定。

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  本次SonyKOOV Challenge大赛富含以“与人相伴的机器人”为宗旨的个体体现赛和“自动开车:KOOV森林业余大学学冒险”大旨团队挑衅赛,全方位考验大运动员们的革新技术、独立思想技术、出手技艺和团组织合营本领。

                                              国和小高校校长倪女士与高桥总监沟通KOOV课程进展

  在个体展现赛单元,来自北京的余峻熙和贺文曦小选手摘得低年级组银奖,其他一人来自新加坡的丁境宸得到铜奖。高年级组竞技后,来自布宜诺斯艾Liss的陈翰染得到铜奖。

在杨浦区国和小学校,校长倪女士亲自招待索尼(Sony)高桥先生一行。倪校长引领我们旅行了设置在高校的“索尼(Sony)立异体育场合”,介绍了含蓄KOOV教育机器人课程在内的Sony创新教室在这个学院的运用情形。倪校长介绍建议:“索尼(Sony)立异体育地方”丰裕了这个学校课程设置,给学员们带来特别的学习体验。KOOV教育编制程序机器人课程在学堂一经开设,就抓住了学员们的志趣涉足,并得到学生和老大家的招待。

  而在19日进展的团伙赛中,小选手们须在1小时内到位“无人开车赛车”制作,来自中夏族民共和国的一支队容摘得了低年级组桂冠。高年级组竞技的亚军则由东瀛三军获得,中国组得到两银一铜。中国和日本双边的大运动员都意味,索尼(Sony)KOOV编制程序机器人风趣有意思並且轻巧上手,也从中学到了数不完学问。

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                                         高桥先生一行与学校老师在Sony革新体育场所实行实地交换

  Sony国际教育公司董事长兼总COO礒津政明先生、北大(分数线,规范设置)教院副厅长尚俊杰、庆应义塾大学农学部文学专门的学问教授医学大学生安藤寿康先生、北京市校外籍教授育组织团体带头人卢晓明分别在较量中刊登致词,为参加比赛选手助威。

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图片 6礒津政明先生

                                索尼(Sony)(中夏族民共和国)有限集团主任高桥洋先生感受索尼(Sony)创新教室教学设备

  竞技还要,来自中国和日本二国的携带大家也凑合日本首都Sony根据地,共同索求STEM教育提升现状及趋势。来自东瀛的Suzuki老师分享了SonyKOOV在小教阶段的实际操作案例,来自华夏的学者夏长胜则分享了应用KOOV进行跨学科学和教育育的阅历。双方都以为SonyKOOV能够援救学生培育成立本领、团队同盟本事和编制程序手艺。

    在加入到本校的KOOV课程游览交换的进度中,高桥先生一行悉心听取了学院教学人士享受的KOOV课程教学经验,同期解答了教学人士反馈的KOOV教学进程中相遇的问题。

图片 7中国和东瀛教育大家调换会

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  赛中,北大教院副秘书长、教育技能系系老总尚俊杰;庆应义塾大学医学部工学职业教学、历史学博士安藤寿康先生;东瀛教育音信文化振兴ICT CONNECT21组织首领、东京(Tokyo)中医药大学名誉教师赤堀侃司先生;东京(Tokyo)外国语大学大谷忠讲师、公立圣光大学初高级中学数学教师名塩隆史先生作为教育界代表分别收受了采撷,针对中国和日本二国进行青少年STEAM教育等主题材料开展了答疑。

                          高桥先生和礒津政明先生悉心听取校方关于KOOV教育课程的教学反馈

  尚俊杰省长、赤堀教师和大谷忠教授都表示对年轻人开展编制程序教育势在必行,符合时期须要。名塩先生视作一线教授则分享了索尼(Sony)KOOV在教学中的实际利用。

     国和小学的小陆老师是KOOV教育机器人课程的全职授课老师。她介绍提议:孩子们对KOOV的统一企图颇有青睐,色彩明亮和煦。同期对拼搭编制程序课充满乐趣,因为KOOV能够不停激发他们创制出特别的本性化文章。

图片 9募集现场

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  最终,Sony国际教育集团老董兼总老董礒津政明先生、索尼(Sony)中夏族民共和国教育工作部总经理赵威女士和索尼(Sony)国际教育公司前途启蒙工作部组长周大地先生和也接受了搜聚。

                                 国和小学索尼(Sony)立异体育场地的小陆老师操作演示KOOV教育机器人课程

  磯津政明先生代表Sony公司极度保护中国教育商场,会以提升的手艺力量持续开垦拥有意味的教诲产品。杨旭先生和赵威女士则享受了索尼(Sony)教育在华夏市镇的升华风貌,索尼(Sony)集团不但提供KOOV等硬件教育产品,同偶尔间也积极必要广泛合营,在老师资培养练习训和课程设计等方面提供上乘的剧情服务,并愿意与越多高校和教诲部门张开合营,共同拉动STEM教育的进步。

     甘休了国和小学校的游览交换,高桥先生一行又前往新加坡市静安区第一中央小学旅行。张校长和沙老总教导高桥雅士一行到来Computer编制程序体育场所,与儿女们一同感受了正在进展的KOOV拼搭编程教育课,并在课后开展了拉长的话题交换。

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  本届大赛再一次沿袭了Sony国际教育“玩无界、学有方、创未来”的教诲观念,为中国和日本两个国家儿童和教诲工小编塔建了神速而有意思的阳台。

                                           静安率先焦点小学的张校长向导高桥士人葠观学校

  责编:赵润琰

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                                         正在进展KOOV机器人事教育育编制程序课程的导师和同学们

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                                         正在认真听老师授课KOOV机器人教育编程课程的同班们

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                      来自北京易普通教育育的杨先生正在指导参预第1届KOOV青年少创新挑衅活动的学习者们

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                       高桥先生与礒津政喜宝(Aptamil)起为打响做到创新意识文章的男女们进献记忆品

      课后,张校长和沙主管与高桥先生一行开展了有关KOOV课程开展的反馈和交换。高桥先生询问了儿女们对于KOOV课程的上学呈报,以及父母和教师们对于该科指标评头品足。沙首席施行官回答了高桥先生的咨询,提议KOOV教育机器人产品有相较于同类产品的凸起优势:比方能够非常大程度的满足这些年纪段孩子的秉性创新意识喜好,以及广大的可开展创制空间。

      张校长介绍提议,在静安第一中央小学,机器人编制程序教育是高校依据教学大纲的渴求更为实践校本化的学科设置,也是这个学校的特征课程之一。KOOV教育机器人编制程序课对于男女的入手创意本事,逻辑思维工夫均是很好的磨砺,由此得到了大人的支撑和学员的心爱。她表示高校在举办编制程序教育的园丁投入不会优惠扣,相反的会加大力度、不断引入更新的教学观念和器械,扩充学生的国际视界。沙主管说:KOOV的支付观念很符合了8岁到12周岁的学龄小孩子的心绪特点,这些阶段的儿女实际不是去做和外人同样的事物,他们不欣赏只是榜样,他们欢愉于本人创设本性化、自小编作古的小说,并为此得到成就感。

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                    马里尼奥先生和赵威总CEO也分头就他们感兴趣的话题与张校长和沙组长举行交换

      作为北京市首屈一指的小学,成立于1929年的巴黎市静安区率先中央小学持有悠久的办教育水平史和丰富的教诲经历,其决定立异的教学观念给Sony嘉宾一行留下了深厚的影像。在终结了KOOV课程体验与交流后,张校长向导高桥雅士一行游历了这个学院的“小生灵楼”:书法,油画,安全,机器人课堂,实行超级市场……随处展现这个学院极具当代化的教育视角与施行。

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                                   静安先是中心小学张校长向高桥先生介绍孩子们的陶瓷艺术文章

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                                         高桥先生感受“小生灵楼”的内展品(心跳测量检验装置)

       此番静安第一中央小学的浏览调换行将甘休之际,高校和索尼(Sony)双方在和煦的氛围中互赠记念品,共同不时间待双方在教育领域更常见深刻的合营与调换,协力拉动STEAM教育的穿梭升华。

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                      静安第一核心小学张校长和书法教师一齐向高桥先生捐出书法文章留念

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                        高桥先生和礒津政明先生共同赠予张校长KOOV拼搭文章“蟹蟹”(多谢)

       索尼(Sony)国际教育集团于当年6月在神州开办教育职业部,并盛产了KOOV教育机器人套件。秉承“玩无界,学有方,创今后”的启蒙愿景,经过近一年的放大索尼(Sony)KOOV教育机器人套件深得高校和培养训练机构的应接,不止产生国小开展机器人编制程序教育的立异教具,也变为相当多培育机构的换代课程。植根高校,KOOV慢慢掀起了越来越多的学院将KOOV拼搭编制程序课程放入到这个学院课程教育系统,成为操练小学生入手本事、逻辑思维工夫以及创建力的非凡教学内容。同偶然候也形成培养机构张开机器人课程的方便人民群众教具,吸引了尤其多的适龄小孩子的出席。

       国外有恢宏的小工具,游戏和财富被设计成将编制程序课程作为风趣的娱乐活动来掩盖。索尼(Sony)KOOV一样找到科学的主意来激情孩子。考虑到兴趣才是男女们最佳的教育工我,,吸引学员加入学习、立异,同临时间经过与教授们的沟通探究,Sony下一步将越加有针对性的支出不相同阶段的编制程序课程,让索尼(Sony)KOOV能够适应每三个上学的小孩子的急需。

        KOOV是启蒙式的机器人事教育育,所以Sony很尊崇KOOV在其实教育情形中的应用,为激发孩子们对此机器人编制程序的就学野趣,激发学习引力,索尼(Sony)特意设置了智能城市KOOV的换代活动,支持她们培养成立力。孩子的新意是极端的,所以给孩子留有那样一些创新意识空间,让儿女发挥更加大的创设性也是社会对于将来亟待的红颜越来越大的恳求。

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